一、学院简介

景德镇陶瓷大学信息工程学院成立于2002年，现设数学系与计算机系，开设有“计算机科学与技术”“数字媒体技术”“信息与计算科学”“应用统计学”“信息管理与信息系统”和“人工智能”6个本科专业，其中“计算机科学与技术”、 “信息与计算科学” 、“信息管理与信息系统”3个专业为江西省一流专业建设点。有“计算机科学与技术”“统计学”2个一级硕士学位授予点和“大数据科学与应用”二级硕士学位授予点，其中计算机科学与技术是江西省重点学科。

学院现有专任教师70人，教授、副教授39人，占教师总数的55.71%；硕士以上学位的教师占98.4%，其中具有博士学位的教师21人，占30%；博士生导师1人、硕士生导师 31人；全国优秀教师2人，省主要学科学术带头人1人，省教学名师2人，省中青年学科带头人4人，省中青年骨干教师2人；省百千万人才工程3人，江西省百人远航工程资助对象4人，青年科学家（井冈之星）培养对象1人、入选“爱思维尔中国高被引学者榜单”和“全球前2%顶尖科学家榜单”7人（次）；中科院“青年科学之星新人奖”（信息学科）1人，江西省“新时代赣鄱先锋”2人，“瓷都十大杰出青年”1人。

学院拥有1个省级科研平台、2个实验中心、2个云计算实验平台（其中1个平台已正在对外服务）、1个教师研究室和1个数学建模研究室。两个实验中心共有六大类20个实验机房，实验室面积约2240平方米，设备资产1400多万元，为教学和科学研究工作的顺利开展创造了良好的条件。学院先后与珠海金山软件有限公司、北京乐动卓越科技有限公司、洪都集团公司、江西思创数码有限公司、航空工业部602所等单位建立了专业教学实习基地。

学院坚持“强基础、宽口径、重实践、创特色”的办学思路，积极探索人才培养体系和方式的改革，形成了“高水平应用型复合型”的人才培养模式。与此同时，学院深入开展学风建设活动，通过举办计算机文化节、课外读书活动、大学生体育舞蹈竞赛等特色活动，以科技文化活动为载体，在丰富学生课内外生活的同时，全面提升学生综合素质。在全国大学生数学建模、全国信息技术应用大赛、全国大学生市场调查大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛和高校VR课件制作与应用大赛等比赛中，我院学生获得全国奖项20余次、省级奖项300余次。

党旗引领育人使命，全力助推本科教育教学发展

信息工程学院坚定不移地坚持党对高校本科教育教学的全面领导和社会主义办学方向，坚定政治担当，推动党委主体责任落实，高起点开展师德师风教育，各级党员干部和师生积极参与学习，强化组织建设，推动基层党建做优做强，以优良作风推动事业发展。近年来取得如下成绩：2023年信息工程学院教工一支部获评江西省高校首批“样板支部”培育创建单位；同年，党员教师詹棠森教授获评江西省“赣鄱先锋”。

与此同时，学院坚持“走在前，勇争先，善作为”的工作理念，围绕“党建+业务”大力改革，积极创新，提出了“一个中心、双向融合、三融三淬、四措共进”的发展思路，发挥专业优势和特色，通过出台、落实相关政策、措施，助力教学科研、专业建设和陶瓷产业信息化建设。

产教融合，多维协同推进人才质量升级

学院坚持贯彻“三位一体，产教融合，以学为主，多样成长”的教育教学改革核心理念，围绕“价值塑造、能力培养、知识传授”的“三位一体”的教育理念，推进“多维协同”的培养方案和课程体系改革，深入研究、积极响应《教育部关于深化产教融合推进协同育人的指导意见》，经过多年探索实践，打造“双向赋能，产教融合”特色教学体系，坚持做到“对接行业，改造专业，引导就业”，不断探索产学研合作、协同育人的教学新模式，切实提高人才培养质量，实现产业与院校的双向赋能，产业发展与人才培养的有机融合。

一是内容融合：将产业元素有机融入专业课程教学中，使专业知识传授与价值引领相互促进、相得益彰。

二是方法创新：采用案例教学、小组讨论、项目驱动等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和参与热情，提高产教融合的针对性和实效性。

三是实践育人：通过实践教学、社会实践等形式，让学生在行业实践中感受社会、了解国情、增强社会责任感。

四是师资协同：加强企业导师与专业课教师的沟通交流，形成协同育人的良好机制。

第一部分 严格标准，高效落实

学院依据学校质量管理体系中教学相关的质量管理标准，结合学院实际，构建立体“三质”教学质量评价及保障体系。

一是构建了“全员参与、全过程监控、全方位保障”质量保障体系。要求所有专业按照“质量监测－评价－反馈－持续改进” 的闭环管理，确定质量框架和方向，结合专业实际制定一套相应的质量标准。二是建立年度教学质量评估制度。学校学院每年举办教学水平评估制度，所有专任教师在每个聘期内都必须参加教学水平评估，接收专业全方位检查，提出改进意见，督促持续提升教学质量。三是大力宣传教学质量文化。学院定期邀请专家来校做一流课程建设、教学改革等相关讲座，大力宣传课程质量建设的重要性，构建内外联动促进质量文化建设。

第二部分 效果引领，优化向前

多年来，学院以立德树人为根本任务，针对陶瓷行业和江西地区数字产业发展的特色需求，深入推进本科教育教学改革，积极培养面向陶瓷行业、服务江西地方经济发展的数字技术专业人才，截至目前，蹄疾步稳，成效显著。

其中，计算机科学与技术专业获评江西省四星级本科专业；计算机科学与技术专业教学团队获评江西省高水平本科教学团队；计算机科学与技术、信息管理与信息系统两个专业获评江西省一流专业；《移动游戏开发》和《数字图像处理》获评江西省一流课程；《移动游戏开发》和《计算机程序设计》获评校级课程思政示范课程；Python语言程序设计、计算机网络、计算思维等11门课程获得课程思政建设立项。

学院教师近年来承担国家科技支撑计划、国家自然科学基金等国家级项目20余项，省部级项目40余项。获得江西省自然科学二等奖2项，江西省高校科技进步一等奖3项，省社会科学优秀成果三等奖2项。在学术刊物上公开发表学术论文600多篇，其中被SCI、EI检索的论文200多篇，6篇论文被评为中国最具国际影响力百篇论文，编写出版教材20余部。在现代制造服务、制造业信息化、图形图像处理、数据挖掘、生物信息学、模式识别、统计推断、统计建模等方面逐渐形成科研特色。

章义来陶瓷行业信息化团队先后承担了国家863计划项目“产业集群区域信息化服务平台”、国家科技支撑计划“产品云设计服务平台研究与开发”、国家火炬计划“景德镇陶瓷新材料及制品产业基地企业创新信息化服务平台建设”等一大批陶瓷产业信息化项目，研究成果为景德镇、佛山、德化等陶瓷产区产业数字化赋能提供了科技支撑。

程昔恩领衔陶瓷知识产权保护团队承担了国家区块链创新应用试点项目“陶瓷版权保护和交易推广平台”、江西省科技合作专项重点课题“面向多品类的陶瓷版权认证系统构建及其溯源技术研究” 、江西省重点研发计划项目“瓷链通—便携的陶瓷指纹提取设备”、江西省03专项及5G定向委托项目“警保医5G+智慧联动危急重症院前急救示范应用”、福建省自然科学基金项目“融合区块链的陶瓷微观图像识别与防伪技术研究”、江西省教育厅科学技术研究项目“基于5G移动计算技术的陶瓷手工艺品VR+AR展示系统”等课题，致力于新一代信息技术在产业经济发展中的应用研究和落地实践。

同心同向开展课程思政建设，精准服务拔尖创新法治人才培养

学院高度重视思政教育在本科教育教学发展中的积极作用，着重在以下两方面推进工作：一是推进“三全育人”综合改革，形成了“五大聚焦”工作格局，聚焦党建引领、聚焦五方联动（学校、地方、企业、社会、家庭）、聚焦三个课堂（第一课堂、网络课堂、社会实践课堂）、聚焦文化浸润（“瓷的精神”浸润）、聚焦对需对心（以生为本，开通院长信箱）；二是与马克思主义学院联合共建课程思政，通过搭建平台和桥梁，依据课程归属和服务的学科专业进行课程思政元素挖掘，将课程教学与思政教育融为一体，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。在本科专业人才培养方案中构建“三线并举，双向互融”的专业思政体系，为党为国培养思想上爱党爱国、遵纪守法、勇于担当，专业上基础扎实、敬业、精益、专注与创新的社会主义建设者接班人。

第一条线为政治素质线，旨在培养学生形成热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法的思想道德素质。

第二条线是专业素质线，通过课程思政与专业课程相融合，相浸润，赋予专业课程灵魂，实现传道与育人的有机融合。

第三条线是工匠精神线，通过将敬业、精益、专注和创新精神与元素与专业素质线中的教学课程或课程知识点相结合，旨在培养本专业学生成为一名热爱本专业、注重职业道德修养，具有诚信意识和团队精神的社会主义建设者。

最终，取得了可喜的业绩，获评江西省教学成果奖二等奖1项、校级教学成果奖二等奖1项、校级课程思政示范课5项、校级教学设计优秀案例1项、校级课程思政优秀名师1人、校级课程思政优秀教学团队1个，多名教师获得省级以上教学竞赛奖项，多项教学实践活动获得社会各界一致认可。

“五育并举”，“三创”模式统领育人工作

信息工程学院持续落实学校提出的“三创”教育理念（是指把创意、创新、创业三者有机地融合在一起，以创意为灵魂，创新为核心，创业为目的，构筑创新创业人才培养体系。），扩展多渠道育人载体，以制度建设支持学生发展，先后制定了《信息工程学院学生日常管理办法》《信息工程学院学生学生活动管理办法》《信息工程学院学院学生评奖评优办法》《信息工程学院导师制管理办法》《信息工程学院就业奖励办法》《信息工程学院宣传管理办法》《信息工程学院学生党员培养方案》《信息工程学院学生实习管理办法》等制度文件用以支持学生发展。

同时，学院以三个江西省一流专业为依托，大力开展创新创业教育，进一步培养学生的创新能力。近三年来，获批大学生创新创业训练计划立项项目671项，其中重点项目（国家级）91项，一般项目（省级）137项。有3个创新创业教学团队近20名指导教师。在大学生创新创业方面取得的代表性奖项有：

首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖（同时获得全国唯一的最佳创意奖）1项，第十七届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖1项，第二十六届中国机器人及人工智能大赛国赛一等奖2项，第十四届全国大学生市场调查与分析大赛一等奖1项，全国大学生数学建模竞赛（本科组）国赛一等奖1项、二等奖27项，第十五届“蓝桥杯”软件类比赛全国一等奖2项、二等奖2项、三等奖11项，江西省一等奖30项、二等奖55项、三等奖67项，第十三届“正大杯”全国大学生市场调查与分析大赛全国三等奖3项，省级一等奖5项，省级二等奖2项，省级三等奖1项。

时任中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东与竞赛团队教师合影（我院教师章义来教授位列其中）

经过近30年的建设与发展，信息工程学院逐步成长为师资力量较为扎实、人才培养体系相对完备、学术成果比较丰富的学院。今后我院将继续秉承 “诚朴恕毅”的陶大校训精神，坚持陶瓷特色，强化内涵发展，为我校的发展建设继续奋斗！