外国语学院紧紧围绕学校“建设有重要国际影响的高水平陶瓷大学”的总体目标，在注重夯实学生的外语语言基础、提升专业综合能力的同时，将陶瓷相关知识有机融合到人才培养中，形成了“立足地方、服务行业、放眼世界、追求卓越”的人才培养特色，着力培养“外语+陶瓷”的新文科外语专业高阶人才，为传播中国陶瓷文化做出了贡献。

一、立足陶瓷行业，打造特色外语学院

外国语学院的前身为1999年创立的外国语系，2016年成立外国语学院，下设大学外语教学部、英语系、日语系，包含英语（江西省品牌专业、江西省一流本科专业建设点）、日语和翻译3个本科专业以及翻译硕士专业学位点，担纲我校科学技术史一级学科博士点的科技与社会方向学科建设，并承担全校本科生和硕士、博士研究生的公共外语教学。

学院现有教职工110人（其中博士学历学位5人，在读博士10人），其中教授5人，副高职称23人，博士生导师2人，硕士生导师12人，江西省“赣鄱俊才——高校领军人才”1人，江西省宣传思想文化青年英才1人，江西省中青年骨干教师1人，江西省高校国际传播研究中心研究员1人，景德镇“3+1+X”省级人才2人，景德镇“3+1+X”市级人才3人。

学院教师获批国家社科基金项目2项，教育部人文社科项目4项，教育部产学研项目5项，教育部教改课题2项，各类省级科研及教改项目60余项；省线上线下混合式一流课程6门，省线下一流课程1门，国际课程2门（在印尼国家慕课平台上线）；全国高校外语课程思政教学案例大赛国家级特等奖1项，江西省教学成果一等奖2项、二等奖1项，江西省优秀教材一等奖1项，江西省社会科学优秀成果二等奖2项；江西省外语教学大赛省级一等奖3项，二等奖6项，团体三等奖1项；在《外国文学评论》《中国翻译》《外语教学与研究》《现代外语》等国内专业顶级期刊和陶瓷文博类国际期刊如Ceramics Monthly、Studies in Conservation等发表论文数十篇，出版的《中国陶瓷文化英语教程》《跨境电商英语直播实用教程》等填补了该领域外语教材的空白，开辟了“外语+陶瓷”的新文科特色专业建设与学科发展之路。

学院教学设备完善，科研环境优良。建有先进的语言实验中心、同声传译实训室、国际学术会议室、跨境电商外语直播实训室，设有“陶瓷之路”研究中心、陶瓷语言对比与翻译研究中心、东亚陶瓷文化研究中心、应用语言学研究中心、中外陶瓷文化交流研究与传播中心等五个科研机构，并负责全国科学技术名词审定委员会与景德镇陶瓷大学共建的“中国陶瓷术语与文化国际传播研究基地”的建设工作。

学院教师翻译了国家出版基金“十二五”国家重点音像出版物《中国景德镇传统陶瓷工艺》和《海外陶瓷研究名家译丛》等译著五百万字，担纲了景德镇申报世界文化遗产文本英译和校审工作、“国际陶艺学会2021年年会”等大会翻译近百场次，承办了“瓷的旅程——2023景德镇国际陶瓷艺术双年展”等国际交流盛会，为建设景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区，促进当代中外陶瓷文化交流做出了贡献。

二、坚持三全育人，夯实本科教育基础

学院根据中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》，坚持全方位、全过程、全员育人，旨在夯实学生专业基础，培养符合行业需求、国家需要的新时代外语人才。

1.构建线上线下“全方位”教学模式

学院构建了涵盖语言基础系列课程、“外语+陶瓷”特色系列课程、“跨境商务、文化传播、外语教育”方向课程、外语实践教学环节的多元化外语专业课程体系，以及以基础英语、高级英语、专门用途英语、陶瓷特色外语、大学外语（日语、法语、德语，即将开设西班牙语）为主体的校本大学外语课程体系，满足学生的多元化外语学习需求。

同时，充分利用现代信息技术开展线上教学，拓展线下教学空间。教师利用中国大学慕课、学堂在线、学银在线等在线平台开展线上教学，并利用学习通、优校园、随行课堂等APP布置线上学习任务，开展师生在线互动交流，即时解决学生的外语学习难题。三年来，通过线上线下混合式教学，平均每年有10000余名学生参加公共外语的线上线下混合式教学，学生在线学习年度时长达十万余小时，营造了优良的学习氛围，取得了良好的学习效果。

2.构建课内课外“全过程”学习模式

学院严抓课堂教学效果，学院领导、系部主任、专业负责人、课程负责人定期检查课堂教学情况，确保课堂教学效果。学院要求授课教师采用多样化的教学方法，积极利用现代信息技术，结合讲授、讨论、案例分析、角色扮演、小组合作等多种手段，调动学生的外语学习积极性，并针对不同的学生采用不同的教学策略和多样化的教学方法，满足学生多样化的学习需求。

积极开展第二课堂教学，创建“一月一赛”、“一月一书”品牌活动，有效借助“外语角”、“授后服务”以及“学术培优”等活动与培训，提升学生的外语应用能力，提供学习方法指导，面对面解答学习困难，学生参与热情高涨，反响优良。

3.建构联动各方的“全员”培养机制

学院建构了党政领导联系班级制、任课教师课程负责制、学业导师制、毕业论文导师制、家校联动制、产业精英进课堂制等联通学校、家庭、社会、学生组成的“四位一体”的全员育人机制。学生从入校开始至毕业离校的各个环节中，学业导师、授课教师、专职辅导员、班主任、专家学者、行业精英等共同为学生的成长成才领航指导。学院贯彻以“学生中心、产出导向、持续改进”教育理念，创新“全员、全程、全方位”质保工作机制，建立了教学质量评价与课程评价相结合的教师教学评价体系，形成性评价与结果性评价相结合的学生学业评价体系，保障人才培养目标的达成。

此外，为提升学生的学术能力，拓展学生的学术视野，学院邀请了广东外语外贸大学刘建达教授、香港城市大学揭春雨教授和刘美君教授以及中国外文局翻译院黄玉龙院长等为代表的众多知名学者和业界精英来校讲学。

三、服务国家需求，培养“外语+陶瓷”新文科人才

近年来，学院贯彻落实习近平总书记作出的“加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象”以及“建好景德镇国家陶瓷传承创新试验区，打造对外交流新平台”等重要指示精神，在课程体系建设、教材出版、教学改革、服务社会和国际交流方面服务国家战略需求，着力培养“外语+陶瓷”新文科外语人才，为传播中国陶瓷文化做出了贡献。

1.出版国内唯一的陶瓷外语系列教材

学院先后与高等教育出版社、武汉大学出版社、上海交通大学出版社、东北师范大学出版社、江西高校出版社等合作出版陶瓷外语系列教材，涵盖英语、日语、法语、德语等语种，内容涉及陶瓷历史、文化、科技、艺术、商务等内容，旨在培养既谙熟陶瓷专业知识，又具备跨文化传播能力的新文科外语人才。目前已经出版《陶瓷英语文献选读》《陶瓷英语基础教程》《陶瓷英语口语教程》《中国陶瓷文化英语教程》《中国陶瓷艺术英语教程》《中外陶瓷商务英语教程》《陶瓷科技英语教程》《陶瓷日语阅读教程》《中日陶瓷术语对照》《中国陶瓷文化法语教程》等十余部，多次受到《人民日报》等主流媒体的报道。

2.建设特色鲜明的省级一流课程体系

学院开设《陶瓷概论》《陶瓷英语文献阅读与翻译》《陶瓷艺术鉴赏与评论》《中国陶瓷与西方文化》《陶瓷认知实习》《陶瓷日语》《中日陶瓷文化交流》等近10门陶瓷特色课程，建设并获批了《与世界对话 学陶瓷口语》《陶瓷艺术鉴赏与评论》《中国传统陶艺欣赏》《中外陶瓷文化交流》《情景交际英语》《外贸英语实务》等6门江西省一流本科课程，两门课程——《中国传统陶瓷艺术赏析》《陶瓷英语口语》在印尼国家在线课程平台“印尼网络教育学院”上线，实现了我校国际教育新的突破，并利用课程实习实训、课外活动、社会实践等3个课堂联动育人赋能，建构了校本“外语+陶瓷”特色教育体系，取得了显著的成果。

3.利用顶级陶瓷资源培育特色人才

依托景德镇作为国际陶瓷文化中心的地理优势，学院与国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心、景德镇中国陶瓷博物馆、景德镇陶瓷官方旗舰店运营管理有限公司等国内顶级陶瓷研究机构、知名陶瓷企业以及文博单位紧密合作，建设了十余个本科教学实习和就业实践基地。聘请陶瓷行业知名学者、企业精英与工匠技师为学生讲授陶瓷生产、销售、经营、消费等全环节知识，帮助他们更好地认知陶瓷历史文化、工艺技术、生产经营和市场营销等全产业链环节，为他们今后从事中国陶瓷文化国际传播事业奠定坚实的认知与实践基础。

江西青年五四奖章获得者章晨为学生介绍陶瓷生产工艺和历史文化

4.创建高端平台培养学生综合能力

为展现学生过硬的外语本领、良好的文化素养以及服务地方经济社会发展的人才培养理念，学院首创了中国陶瓷文化外语传播大赛。此外，学院负责由全国科学技术名词审定委员会、景德镇陶瓷大学共建的“中国陶瓷术语与文化国际传播研究基地”建设工作，为推动中国陶瓷术语的标准化、规范化和国际化，提升中国陶瓷的国际学术话语权，开展相关学术研究和交流实践并培养后备力量提供了重要的平台。

5.师生协作助力陶瓷文化国际传播

借助景德镇国际陶瓷博览会、景德镇国际陶瓷艺术双年展、战略传播论坛等重要国际交流活动，培养学生的外语综合运用能力、跨文化沟通能力、协调合作能力以及传播中国陶瓷文化的能力，助力景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设。近年来，师生担任大型陶瓷国际会议翻译百余场次，向十余国驻华大使介绍中国陶瓷文化，出版陶瓷文献译著20余部；与新华网、景德镇御窑博物院联合出品“听御窑讲景德镇故事”系列陶瓷文化双语视频，视频点击量数万次；受景德镇市申报世界文化遗产领导办公室委托翻译的《景德镇市申报世界文化遗产文本》（2023中英对照版）圆满完成任务并获得鉴定优秀的佳绩，受到市有关部门的好评；与景德镇陶瓷官方旗舰店运营管理有限公司深入合作，为该公司迪拜Mall优品中心的展陈布局、文化宣传以及市场销售等提供专业支持和语言服务，助力以瓷为媒、讲好中国故事，为促进当代中外陶瓷贸易与文化交流做出了贡献。

学生为景德镇国际陶瓷艺术双年展现场评审提供陪同口译服务

学生向意大利驻华大使安博思介绍中国陶瓷文化  

学生在景德镇陶瓷官方旗舰店迪拜Mall优品中心为客户介绍陶瓷产品

四、助力学生发展，立德树人成效显著

1.全方位落实立德树人根本任务

学院注重全方位落实立德树人根本任务，不断筑牢学生理想信念，提升学生品德修养。通过课堂理论教学、组织专题培训、专家讲解领学、开展社会实践，教育引导学生全面理解、系统把握党的创新理论内涵，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为立足行业特色、服务国家战略，用陶瓷讲好中国故事，传播好中国文化筑牢信念底色。

2.多措并举提升学生综合素质与能力

学院积极开展内容丰富、形式多样的学科竞赛、课外实践锻炼、志愿服务与社团活动等，提升学生的团队协作、沟通协调、专业知识技能应用能力及社会责任担当，努力将学生培养成为有本领、讲奉献、敢担当的全面发展的高素质专业人才。

3.学生竞赛与创新创业屡获佳绩

学院高度重视学风建设和学生综合能力培养，持续打造“一月一赛”品牌活动，通过“以赛促学、以赛促教、学赛结合”的方式不断提升学生外语综合能力。近年来，学院在校学生在各类学科竞赛中年均获得国家级及省级奖励100余项。其中，我院英语系2021级邬睿琦同学在2024年全国大学生英语竞赛(NECCS)全国总决赛中脱颖而出，获演讲比赛一等奖、辩论赛三等奖、风采才艺三等奖，创造了我省外语学子在本年度取得的最好成绩。我院2020级周琳同学负责的《龙腾盛世—中国陶瓷文化遗产的修复、再现与新生》获得2024年“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”优秀短视频江西省特等奖第一名的佳绩。同时，学院注重引导学生积极参与创新创业活动，共获批省级及国家级大学生创新创业项目20余项，其中2021届英语专业朱义吕同学在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获得国家级特等奖1项。

4.学生升学就业均超全省平均水平

学院认真贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，积极为学生搭建就业和升学平台。学校和学院领导深入推进访企拓岗促就业专项行动，切实为毕业生开拓就业渠道，助力学生顺利走向社会或继续深造。近年来，学院毕业生去向落实率平均在85%左右，超过全省平均水平。毕业生升学率稳步提高，部分毕业生考入北京外国语大学、广东外语外贸大学、西安外国语大学等一流高校继续深造攻读硕士学位。

校党委副书记吴磊带领学院班子赴深圳访企拓岗促就业